目录
理论探索
徜徉“五雅”课程 收获一路芬芳——昆山市第一中心小学“五雅”课程构建与实施昆山市第一中心小学课题组;2-4
学习品质：幼儿成长之基石华黎群;5-6
幼儿园离园活动的实践与研究户丽芳;7-8
幼儿园园本课程资源开发存在的问题及对策钱擎天;9-10
幼儿垃圾分类习惯养成的教育实践研究屠美亚;11-12
初中生积极心理品质培养思路探究刘莉;13-14
教改课改
巧用思维导图 提升小学生语文核心素养黄娟;15-16
“互联网+”背景下小学英语教学试探李静;17-18
基于核心素养的高中物理教学探微黄波;19-20
信息化环境下初中数学教学的策略研究王新芳;刘尚旭;21-22
合作学习策略在高中生物教学中的应用价值分析张喜凤;23-24
基于核心素养的高中地理深度教学实践姜文燕;25-26
小学语文低年级课内外阅读衔接策略探究吴炀妮;27-28
核心素养背景下初中数学教学情境创设缪卫红;29-30
浅析小学语文教学中的问题驱动式教学王明霞;31-32
从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价陈益峰;33-34
课堂教学
论微课在高中信息技术课堂教学中的应用陈昉;35-36
初中数学趣味化教学活动开展研究赵焕荣;37-38
谈核心素养下小学生数学问题意识的培养顾晓筱;39-40
基于核心素养的高中化学课堂教学提问策略研究李琼;41-42
初中化学教学中激发学生学习兴趣的方法探讨梁彦东;43-44
基于核心素养的高中地理课堂教学策略研究涂祥兰;45-46
创设情境 引导思辨——新课程改革下小学道德与法治教学思考罗春儿;47-48
谈自制教具在小学数学实验教学中的作用蒋一能;49-50
浅析幼儿园课程游戏化和区域活动的有机结合杨燕燕;51-52
教学案例
基于大数据的初中数学教学研究——以“圆周角”教学为例程冲;53-54
例谈初中数学错题资源的有效利用邢海燕;李新颖;55-56
小学科学生活化教学与科学校本课程的融合王洁;57-58
小学英语语篇教学中开放性问题设计的应用研究郭曦曦;59-60
探究体验式教学法在初中语文阅读教学中的应用朱竹娟;61-62
类比思维在小学数学教学中的应用谢学国;63-64
探讨初中语文阅读教学有效性策略李智慧;65-66
巧借思维导图 优化小学英语语篇教学吴丹凤;67-68
以案导读 以图导思 以例导用——小学语文课堂创新教学郑向娜;69-70
螺蛳壳里做道场 方寸之间玩花样——议合理利用有限空间进行户外野战部队游戏范荔甜;71-72
德育研究
基于家国情怀理念的初中历史教学实践探析高健;73-74
引领育人与心理健康的初中数学教学行为研究思考——江苏省教育学会2019立项省重点课题金文卫;75-76
美育体育
初中生足球比赛中临场意识的缺失及对策研究谢海军;77-78
从听开始 用心感受——小学低学段音乐欣赏教学的实践研究章琦珺;79-80
撷取生活化内容 开展幼儿美术欣赏活动沈春霞;81-82
浅析现代体能训练在初中体育教学中的应用陈小奇;83-84
体育锻炼对小学生主观幸福感的提升董瑞峰;85-86
以民族舞蹈为载体助力小学生上好音乐课孙丹娜;87-88
提高小学体育课堂教学效率的策略思考侯立伟;89-90
篮球传球技术的运用与时机的把握分析陈月霞;郭兆龙;91-92
融入游戏元素 提升幼儿美术教学有效性徐清杰;93-94
小学体育教学中关于游戏法的几点思考张青;95-96
《求知导刊》征稿函1
《教育界》征稿启事97
名师在线98