目录
理论探索
基于学前儿童与幼儿教师角度解读《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》刘薇薇;2-3
教改课改
综合实践基地生命教育课程实践与思考林莉雯;4-5
思政课一体化建设的重要维度及实施方法探析马高峰;6-7
核心素养下高中生学习策略探析车苏瑞;8-9
小学语文体验式阅读教学及其建构李雪;10-11
传统文化在高中语文教学中的渗透与传承商景峰;12-13
自主探究式教学在小学数学高效课堂的运用研究李同革;14-15
中学数学教学中培养学生创新思维的路径王锋;16-17
网络互动课堂环境下提高小学数学教学效率的有效策略王香淑;18-19
高中数学教学中对学生创新性思维能力的培养韦绍波;20-21
浅谈新课标下的高中数学德育渗透教学谢承斌;22-23
让学习付诸活动——小学数学综合实践活动课的实施探讨姚燕;24-25
基于数学核心素养的建模思想培养叶晓红;26-27
利用多媒体技术辅助初中英语语法教学的几点思考王妍;28-29
新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略探究张笑彦;30-31
高中物理教学中解题能力的培养初探韦克;32-33
高中化学教学中学生思维能力的培养初探李正欢;34-35
思维导图在小学科学教学中的应用李志军;36-37
小学美术教学实践翻转课堂的策略探析刘群;38-39
现代教育技术在幼儿园教学中的应用及优化策略刘彩绒;40-41
轶事记录法在幼儿行为观察评价中的运用张秀丽;42-43
农村幼儿园体育课开展的问题研究李婉男;寇青林;44-45
课堂教学
立德育人，把握教育本质——小学德育策略解析黄雪珍;46-47
浅谈小学低年段语文“1+X”多文本阅读的教学策略高婷;48-49
多渠道延伸阅读空间，提升学生阅读素养刘裕秀;50-51
“少吃多餐”品成语——在小学低年段中实施套餐式成语积累策略的尝试钱霞;52-53
中学语文教育教学中课堂氛围应用对策分析张正荣;54-55
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣谭家旺;容月秀;56-57
英语课堂中的文化探究王瑛珺;58-59
浅谈初中科学教学中生活化教学的运用方法张美云;60-61
让音乐学以致用，让美育真的发生——对高中音乐课堂教学的思考段素娥;62-63
基于兴趣导向的小学体育教学思考高雄;64-65
刍议合作学习法在初中体育教学中的应用策略李金乐;66-67
运用信息技术，提高初中体育课前准备效率覃煜;68-69
小学体育教学对学生运动技能培养的有效路径滕汉权;70-71
初中体育教学渗透心理健康教育的策略探析韦星利;72-73
教学案例
以语用为中心的Checkout time板块写作教学实践吴唯唯;74-75
基于生态课堂理念的物理教学——以“气体的压强”为例徐玉洁;姜玉梅;潘靖;76-77
基于生物核心素养的课堂教学探究——以“细胞呼吸的原理”教学为例李晓宇;张婷;78-79
广府童谣融入幼儿园艺术教育活动的价值李俏;包玉姣;袁宁;吕茵;80-81
德育研究
新形势下小学德育教学改革的思考江杰新;82-83
家校共育模式下的小学生德育创新点吴春兰;84-85
培养积极心理品质，提升心理健康水平——高中体验式团体沙盘辅导案例林小丹;86-87
先秦儒家德育方法及小学德育探析罗诗琪;88-89
自然教育思想对小学教育的启示张天瑞;90-91
教师教育
“互联网+教育”背景下教师角色的转变及发展策略岳静;92-94
教师培训对象需求分析的维度辨析张燕;94-96
《求知导刊》征稿函1