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《求知导刊》2021年49期

 
目录
理论探索
浅谈低结构游戏材料助力幼儿游戏水平的提升——“玩转酸奶杯”游戏活动案例袁秀敏;2-4
浅析小学英语构建线上教学平台的可行性张开心;5-7
讲好历史故事 助力学生史料实证能力培养严方晔;8-10
绘本对幼儿启蒙教育的重要性探讨戚付玉;11-13
加强道德修养 提升道德品质——初中道德与法治教学中故事教学法的应用实践祁萍;14-16
利用现代信息元素 优化历史学习方式——对核心素养下初中历史信息化教学的实践与反思石倩凡;17-18
教改课改
小学数学教学中渗透数学文化的现状初探刘红玲;19-21
小学数学教学中的问题生活化和生活数学化茆园园;22-24
巧用资源 让学生走进生活解决数学问题吉红翡;25-27
用好圈点批注法 掌握高效阅读技巧曹惠;28-30
新课程改革背景下高中化学学科核心素养体系的构建赵凯;31-33
小学数学教育中核心素养培养路径探究付睿;34-36
互助合作 共同成长——合作学习在初中英语教学中的应用王颖;37-39
课堂教学
创新课堂导入形式 提高英语教学质量——初中英语课堂导入的策略探析丁粉林;40-42
初中语文构建有效阅读课堂教学策略戚娴雅;43-45
提高幼儿园反思性教学有效性的策略探究陶俊;46-48
小学数学教学中直观想象素养的培养周道鑫;49-51
高中英语外刊阅读教学探究杨伟;52-54
基于学情的小学语文课堂教学探析黄迎兰;55-57
如何在小学数学教学中培养学生数感钱泺妃;58-60
任务型教学法在小学英语教学应用中的问题与对策俞晓燕;61-63
小学语文交际语境写作的教学策略吴俊霞;林森;64-66
多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的应用研究张晓玲;67-69
浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策马丹娜;70-72
教学案例
促进初中生英语口语能力提升的教学实践雷蕾;73-75
生活即教育 体验筑成长——体验式教学在幼儿教学中的应用杨倩;76-78
读题多遍 其义自见——例谈小学数学读题能力的培养胡轶群;79-81
强化体验 注重实用——漫谈语文课堂中体验式教学的开展宋瑞花;82-84
高中历史教学中历史解释素养的培养李峰;85-87
支持幼儿深度学习的沙水区环境设计与实施任莉;王静;88-90
美育体育
小学生体质健康影响因素和提升策略分析陆昕伟;91-93
教师教育
回顾十年历程 匠心筑梦前行——幼儿园教学工作实践探讨分析黄静月;94-96
《求知导刊》征稿函1
《教育界》征稿启事97
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