目录
理论探索
城乡结合部高中英语课外阅读的指导策略江玉梅;2-4
基于多元表征的小学数学教学策略贺燕;5-7
基于思维可视化培养人地协调观的高中地理教学实践初探——以一轮复习“流域内协调发展”为例徐海燕;8-10
在小学数学课堂教学中渗透心理健康教育张秀环;11-13
探究如何利用信息技术提高高中数学教学质量刘雯;14-16
防沉迷下寄宿制学校高中生心理健康状况调查分析孙明珠;许康;何存宝;17-19
中班幼儿原创性剪纸活动的研究朱彪;20-22
教改课改
核心素养导向下的高中物理单元作业设计实践研究戴功成;23-25
渗透中华优秀传统文化的初中英语听说教学策略研究——以外研版初中英语教科书七年级(上册)Module 10 Unit 1为例黄惠君;26-28
基于核心素养的高中物理教学策略探析吉珍华;29-31
兴化市竹泓镇田野乡土资源与幼儿游戏有效融合的实践研究周怡菁;32-34
“双减”背景下小学数学作业管理有效途径朱登峰;35-37
信息技术条件下初中物理教学手段的优化与重组薛峰;38-39
课堂教学
浅谈基于单元主题意义探究的初中英语听说读写综合教学高翔;40-42
“小先生制”在生本课堂中的逻辑起点与操作范式杨凤秀;43-45
小学语文写作教学和阅读教学的有效整合金燕;46-48
初中地理教学中的图像教学策略探究孙曰红;49-51
浅析情感教育在初中道德与法治教学中的渗透范虹佑;52-54
新课程改革下小学数学教学改革的思考曹丽丽;55-57
浅谈初中地理教学中融入生活元素的有效性策略于建国;58-60
教学案例
随文不破文 言意方得兼——低学段随文识字教学的有效策略探究秦蕊;61-63
初中历史翻转课堂的教学实践与思考李乃英;64-66
例谈数学教学中“四基”的落实周洁;王小霞;67-69
历史故事在初中历史教学中的有效运用探究谢小蓬;70-72
数学不难教 游戏出高效——探究游戏教学法在小学数学中的应用王艳艳;73-75
立足课堂 辐射生活——时政资源在高中政治教学中的运用汪毅;76-78
德育研究
渗透力:立德树人视角下小学数学教学中德育的润泽陈建明;79-81
幸福教育之小学班主任德育工作的方法刘佳;82-84
美育体育
基于核心素养的初中音乐学业评价实践与思考王惠;85-87
以美施教 以乐育人——浅谈核心素养背景下初中音乐教学张爱芳;88-90
教师教育
对教育现代化的思考及其启示杭佩钰;91-93
新时代推动基础教育科研工作的策略研究蔡宗珍;94-96
《求知导刊》征稿函1
《教育界》征稿启事97
名师在线98